מבנה מודולרי-צביר לשאלוני בגרות: רעיון יפה בתיאוריה, לא עבד במציאות

רוני פיזם, מורה וותיק לכימיה ולמתמטיקה מקרית טבעון, מגיב להצעתה של פרופ' מרים בן פרץ לבנות שאלוני בגרות מודולריים ("שיטת הצבירה" שהוצעה כבר בדו"ח ועדת בן פרץ ונוסתה במתמטיקה ובאנגלית). לדבריו, "מה שהמורים בשטח הבינו כבר אחרי שנה או שנתיים ,לקח למערכת להודות בכישלון כמעט 15 שנה".