מורים לוקחים את החינוך לידיים – הזמנה לכנס

 יעל גוראון שלחה גם אלי וחשבתי שהאירוע עשוי לעניין אתכם, בייחוד הפאנל השני שקשור ישירות לסדנה.

בחינות הבגרות – ראיון של יעל גוראון עם ימית עתמי

דוגמה לראיון ככלי להבאת עמדות מורים לוועדה

בחינות הבגרות: עדות אישית / יעל גוראון

דוגמה לגישה שהציגה יעל בסדנה: במקום לשלוח נייר עמדה אנליטי, פשוט לספר סיפור. מכיוון שחברי הוועדה מוצפים בניירות עמדה שנכתבו ע"י אנשים שהתמחו בכתיבה כזו, יכול להיות שזה אפילו יותר אפקטיבי בהבאת הקול של המורים

לקראת רפורמה בבחינות הבגרות בישראל

לקראת רפורמה בבחינות הבגרות בישראל

נייר עמדה מוגש לועדת שטאובר

יולי 2012

מגישים:

רחל ארליך, (MA בהסטוריה) מחנכת ומורה להסטוריה באולפנת "טליה" לבנות מצטיינות, מדריכה באגף למחוננים ומצטיינים במשה"ח, בעבר רכזת כיתות מב"ר ולקויות למידה. תושבת טלמון, 054-2022348.

אריק בנדק-חביב, מורה לספרות, תיכון חדש בת-ים.

טובה חמו,

שושי פולטין,

ד"ר עליזה קורב (PhD בספרות, MA במנהל חינוך) מנהלת חטיבה עליונה בביה"ס המסורתי בירושלים, מורה לספרות ולאזרחות בכיתות רגילות ומב"ר. תושבת ירושלים, 054-3155507.

ד"ר אורית שורץ-פרנקו, (PhD  בפילוסופיה, MA בפילוסופיה של החינוך) רכזת מגמת פילוסופיה בתיכון עירוני א בתל-אביב, מרצה במחלקה להכשרת מורים באוני' העברית. תושבת בית-ברל, 0545238511

אסף סאטי אל בר  (דוקטורנט בפילוסופיה של החינוך, MA בפילוסופיה)  מורה לפילוסופיה, תיכון גבעת ברנר.

צמצום מספר מועדים ומספר שאלונים – טיוטה מס' 1

חברי הצוות: טובה חמו, אריק בנדק-חביב, שושי פולטין, עליזה קורב, רחל ארליך, יעל גוראון