ארכיון
שיחה עם ד"ר חגי קופרמינץ, שאתם מוזמנים להשתלב בה
חגי הוא חוקר ומרצה באוניברסיטת חיפה, מומחה במדידה והערכה, וכמו כן הוא חבר ב"וועדת החינוך של מאהל רוטשילד", שהגישה נייר עמדה בנושא הבגרויות לועדת שטאובר.
ועדת החינוך של מאהל רוטשילד עוסקת בימים אלה גם במחאה סביב "מועצת החינוך של ישראל", יוזמה מבית תנועת "הכל חינוך", שתתכנס לראשונה בחיפה באוגוסט, על מנת לקיים דיון סגור בנושא… בחינות הבגרות.
אז מה אתם חושבים על הבגרויות? תוצאות ביניים לשאלון
בינתיים עם 10 משתתפים מתוך 23, ורק שכיחויות בלי לבדוק קשר בין המשתנים, ועדיין מעניין! אם לא עניתם לשאלון (שלחתי במייל) אנא עשו זאת, אני חושב שזה גם יעזור לגיבוש ניירות העמדה האישיים/קבוצתיים שלכם
לקראת רפורמה בבחינות הבגרות בישראל
לקראת רפורמה בבחינות הבגרות בישראל
נייר עמדה מוגש לועדת שטאובר
יולי 2012
מגישים:
רחל ארליך, (MA בהסטוריה) מחנכת ומורה להסטוריה באולפנת "טליה" לבנות מצטיינות, מדריכה באגף למחוננים ומצטיינים במשה"ח, בעבר רכזת כיתות מב"ר ולקויות למידה. תושבת טלמון, 054-2022348.
אריק בנדק-חביב, מורה לספרות, תיכון חדש בת-ים.
טובה חמו,
שושי פולטין,
ד"ר עליזה קורב (PhD בספרות, MA במנהל חינוך) מנהלת חטיבה עליונה בביה"ס המסורתי בירושלים, מורה לספרות ולאזרחות בכיתות רגילות ומב"ר. תושבת ירושלים, 054-3155507.
ד"ר אורית שורץ-פרנקו, (PhD בפילוסופיה, MA בפילוסופיה של החינוך) רכזת מגמת פילוסופיה בתיכון עירוני א בתל-אביב, מרצה במחלקה להכשרת מורים באוני' העברית. תושבת בית-ברל, 0545238511
אסף סאטי אל בר (דוקטורנט בפילוסופיה של החינוך, MA בפילוסופיה) מורה לפילוסופיה, תיכון גבעת ברנר. להמשך קריאה…
אינטיליגנציה והישגים: היחס ביניהם ומשמעותו לגבי דרכי הוראה והערכה
חברי הקבוצה: ירון דופלט, צופית פורטל, מחמד אבו פודה, יעל להמן להמשך קריאה…
הערכה בית-ספרית: בחינות-בגרות פנימיות (טיוטה ראשונה)
נייר עמדה
הנושא: הערכה בית-ספרית: בחינות-בגרות פנימיות
ישבו בצוות: אורית פרנקו (יו"ר), ציונה לוי, שרית עופרי, אסף אל-בר.
חתומים על הנוסח הזה: אורית ואסף להמשך קריאה…
בחינות הבגרות – שאלות מרכזיות ועמדה אישית / רוני פיזם
רוני פיזם, מורה לכימיה ומתמטיקה מטבעון, רצה מאוד להגיע לסדנה שלנו. במקום זאת, הוא שולח לנו את דעתו בנושא וישמח לשתף פעולה עם מורים נוספים הקרובים לעמדותיו בכתיבת נייר לוועדה להמשך קריאה…
לקראת רפורמה בבחינות הבגרות 